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軀體暴力中，咬人這種攻擊方式如何理解？

21個回答

09-22 1268 閱讀

不知“撕咬”這種攻擊方式，從心理動力學、犯罪心理學或者其他角度有什么解釋嗎？對比其他暴力方式。
被攻擊者是學齡期女兒，施暴者是她母親。暴力程度...全身十多口血印子，分布在脖子、大腿旁與根部、后背、手臂。
直接原因是孩子躲在她媽辦公室里逃課外班，不寫作業。根本原因是這位母親個人情緒問題與生存等諸多方面壓力大。
我能想到到關鍵詞就是口腔施虐...
如何理解這種不同尋常的攻擊方式？

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我來回答 21個回答

同意《社區問答規范》

鯨落韓累計幫助了164人 找教練

親愛的樓主你好！最近正在看犯罪心理學一書，書中提到關于人類攻擊的一些理論，或許可以幫助你理解攻擊行為！

① 心理動力學觀點

心理動力學家認為，出于天性，人類具有一種攻擊驅力傾向，如果這些驅力不能恰當地加以管理或控制，就可能實施暴力行為。精神分析學之父西格蒙德·弗洛伊德堅信人類生下來就容易受內部自然積累的攻擊能量的影響，必須在這個能量達到危險水平之前就加以釋放和排解。根據傳統的弗洛伊德學說的觀點，那些表現出攻擊性言論的人是在釋放過高的攻擊能量。

弗洛伊德認為各種形式的暴力都是這種攻擊能量釋放的表現。如果人不通過一種恰當方式來加以宣泄，內在的能量就會積累到危險的水平。宣泄是精神分析治療中一個非常重要的概念。宣泄可以通過現實的行為來完成(例如，踢足球)，或者通過替代的方式(例如，看足球)來實現。弗洛伊德精神分析學的追隨者還認為，那些參與暴力犯罪的人(通常是敵意性攻擊)是因為沒有足夠的機會加以宣泄，使自己的攻擊能量保持在可控的水平的緣故。根據精神分析學的觀點，要控制暴力犯罪，必須給人類這種動物提供多種恰當的宣泄途徑(例如，足夠的娛樂設施)。通過這種方式，兒童和成人可以以一種被社會所接納的、適當的方式釋放攻擊能量。心理治療就是這樣，來訪者在治療師的引導下進行宣泄。

② 挫折-攻擊假說

1939年弗洛伊德去世前后，耶魯大學一些心理學家認為攻擊是挫折的一個直接結果。John Dolland和他的同事認為，那些經受挫折、阻礙、傷害或恐嚇的人會表現出攻擊行為，因為攻擊是對挫折情境的一種自然的、近乎是自動的反應。并且，那些表現出攻擊行為的人總是受到了挫折、阻礙、傷害或恐嚇?！肮艨偸谴煺鄣慕Y果”。

但是也有研究發現，挫折并不一定導致攻擊，并且攻擊行為也不一定是由“挫折”引起的。實驗表明，不同的人對挫折和憤怒有不同的反應。一些人可能確實會因挫折而產生攻擊反應，但另一些人可能會產生其他反應。所以，挫折可能是引起攻擊的誘因之一，因為它誘發了不愉快感甚至壓迫感，但是挫折并不是攻擊行為的根本原因。

其實，個體的攻擊行為受到遺傳、家庭教育、社會媒體以及認知模式等多方面的影響，心理動力學的解釋也只是其中之一，而且攻擊行為本身就具有復雜性，需要多角度去探索。這位母親因為壓力太大而產生了攻擊行為，攻擊對象還是自己的孩子，這用心里動力學和挫折攻擊假說似乎都能說得通。難點往往在于如何改變這種不良認知反應和情緒發泄方式，可能需要系統的心理疏導才有可能做到。希望以上信息對你有所幫助！

壹心理心探教練鯨落韓！

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鯨魚魚魚魚魚累計幫助了114人

題主你好，我是五魚。
樓上諸位都認為是退行行為，卻忽略了這位母親為什么會發生退行行為，請注意，她面對的對象是：學齡期的女童。

人類并非天然就會用語言溝通交流、并非天生就會用文明的方式相處，語言學習過程是一個社會化的過程，并且這個社會化要求交流的雙方都是充分社會化的文明人，文雅的溝通才能夠達成。
成年人在遇到不可調和的矛盾時，會采用吵架的方式，用聲勢進行威懾，吵架往往是無邏輯的，因為邏輯的方式已經無法解決問題，所以企圖用威懾讓對方屈服。而吵架最后往往演變為打架，這個解決問題的過程是動物性的，就像兩只動物為爭奪領地，會先進行威懾，最后撕扯起來。
因為人類有語言和邏輯作為溝通的工具，所以如果矛盾激化演變為撕扯扭打，會顯得像“退行行為”。但是，我再重復一遍，這個前提是：【溝通雙方都是充分社會化的人，他們可以用語言達成共識?！?br />
這位母親的個人情緒是一方面，另一方面是，她無法用語言來說服孩子，沒有耐心去了解孩子的訴求，在威脅無效之后，她采取了暴力的手段，試圖讓孩子聽話。
而她選擇采取撕咬的方式，說明她平時沒有暴力傾向，這只是她在最后無可奈何的情況下，使用的最后手段。
因為如果一個有暴力習慣的人，一般是在咒罵過程中用手腳進行施虐毆打，而不會在口干舌燥之后再選擇用牙齒。因為辱罵也是一種攻擊手段，而這種處境下，被攻擊者已經對辱罵“免疫”了。

最后，如何解決？
需要安撫小孩子的情緒，但同時也要教育孩子學會示弱，在面對暴力的時候學會保護自己。被施暴者很可能會成為下一個施暴者，因為他會認為武力是解決問題的最佳手段。
同時對于母親，要讓她學會用冷靜的態度去面對孩子，在日常生活中建立對孩子的威信，學會了解孩子的訴求。
另外，請注意，母女之間的根本矛盾沒有得到解決，只是因為暴力事件發生之后，暴力事件變成了最緊迫最需要處理額事件。而根本矛盾其實是【母女相處問題】。
孩子上課外班的時候，母親在辦公室里工作，這是她的個人時間和工作時間，而當孩子出現時，其實是對她個人時間的占用和打擾。如果在日常生活中，母親就花費大量時間去照顧孩子，那在她用來“松口氣”的時間，突然被孩子占用的時候，她會出現非常強烈的應激反應。
所以孩子的父親應該學會照顧孩子，給母親留出私人空間，和孩子保持一定的距離。

我的經驗來自于我童年時和我母親的博弈，希望我的回答能給你幫助，如果還有疑問建議聯系專業的親子關系方向心理咨詢師，祝好！

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09-22

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鯨魚魚魚魚魚：因為看到這樣一句話“她媽辦公室”，所以媽媽是老師？如果是這樣的話，她對于自己無法用言語來勸服的無奈感就更加強烈了。而且在你的描述中父親是缺失的，母女的距離太接近了，母親沒有自己的時間和空間，孩子也沒有，兩人的世界之間沒有足夠的緩沖和隔離，一旦遭遇什么無法調和的問題，到達臨界點，就會爆發。
情緒是需要疏導的，負面情緒在足夠的休息之后才會消散，人在精神狀態不佳、過度勞累的時候非常容易崩潰，我想這個案例是發生在傍晚？舉報

鯨魚魚魚魚魚：另外看到你的補充，我以為你是父親，但其實你是作為女兒，在成年之后回憶過去的事件，試圖找到母親當年殘酷對待自己的原因。
我想到我小時候不愛吃飯，被我媽媽追著打，打斷了一根筷子。我也一直奇怪，為什么不愛吃飯就要打人，后來和我媽核對了一下記憶，她說她小的時候遭遇過饑荒，家里很窮，粥潑在地上就會被她爸爸打，用這種方式來教育孩子不要浪費糧食。到她有了小孩，當遇到自己無法解決的問題(小孩哭叫)時，她就下意識用了那種方式來解決問題。
最后我母親告訴我，這是她為數不多打過我的一次，我回憶了一下，的確沒有其他類似記憶了，只是這段“打斷筷子”的記憶印象非常深刻。
如果你也對事件完整性和真實性比較好奇，可以詢問一下你的母親還記不記得這件事，從她的視角來回顧一下大致情況。
抱抱你。舉報

鯨魚魚魚魚魚：因為很多問題看起來是心理層面的問題，但是仔細盤剝會發現是能力問題，年輕的母親沒有能力管理自己的情緒，幼小的孩子也沒有能力用語言或者行為來反抗母親?，F在孩子已經長大了，不再是之前那個無能為力的人了，而且母親也度過了那個階段。如果現在還有心結沒有解開，其實是現在的問題，而非舊事重提了。
假使孩子覺得有疙瘩，看到母親會想到過去，相處時會覺得猶豫和矛盾，這種情緒影響到她現在的處境，那還是有必要去聊一聊的。
我當時和我媽聊，是因為我想把我壓抑的痛苦告訴她，我已經不想獨自一人去承受了，我也好奇她的反應是坦然還是愧疚。
我最后得到了屬于我的答案，如果孩子內心還存在困惑，就去問一問。
不要害怕，因為當初那個孩子，現在已經長大了??！舉報
初心歸途 2星優質答主累計幫助了141人

題主你好，我是初心歸途。

看完題主的問題描述，對這位媽媽的行為也覺得蠻震驚的。

【問題描述】

不知“撕咬”這種攻擊方式，從心理動力學、犯罪心理學或者其他角度有什么解釋嗎？對比其他暴力方式。
(題主希望從心理學角度，去理解這種咬人的行為。)

被攻擊者是學齡期女兒，施暴者是她母親。暴力程度...全身十多口血印子，分布在脖子、大腿旁與根部、后背、手臂。
(母親情緒失控，對女兒施暴，在女兒身上咬了多出帶血的牙印。)

直接原因是孩子躲在她媽辦公室里逃課外班，不寫作業。根本原因是這位母親個人情緒問題與生存等諸多方面壓力大。
(導火索是孩子逃課，不寫作業。深層原因是母親個人情緒壓力太大)

我能想到到關鍵詞就是口腔施虐...
如何理解這種不同尋常的攻擊方式？
(想知道，應該如何理解這種奇怪的攻擊方式。)

【問題分析】

以前新聞有報道，說一個人生氣憤怒，咬牙切齒導致把自己牙齒咬掉了。

這也是我們生活中常說的，恨人恨得牙癢癢。

從生理角度來說
由于憤怒情緒的快速高漲，導致個體腎上腺素飆升，血壓隨之升高。而口腔中，牙齦的血壓也會隨之升高，咬合肌也處于緊繃狀態。

而題主問題中提到的這位媽媽咬自己的孩子，心理動力角度來說

一方面是通過咬的動作行為，放松因憤怒情緒導致的口部緊張感，屬于較為原始的行為表達。(嬰兒在情緒失控時，通過吮吸母親的乳房，就會很快安靜下來，得到安撫。)

另一方面，咬人更像是一種吞噬對方的象征性表達。這位母親在自身壓力較大情緒失控的情況下，看到孩子逃學，不寫作業，很容易陷入管窺效應。瞬間陷入失控感，而國人大部分人的人格成熟度卡在了肛欲期，所以很多人面對失控感，是很恐慌的。特別是面對自己孩子出現的失控時，哪吒之所以要削骨還父削肉還母，很有可能就是感受到了來自父母的窒息控制感。
父母給了孩子生命，如果孩子不受自己控制，那最終極的方式就是把她‘吞’回去。這樣就從失控，變得可控了。

暫時想到的點就這些，希望對你有幫助，祝好運~

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初心歸途：不客氣舉報
王媄儀 2星優質答主累計幫助了95人 找教練

題主您好，單從您提供的這些信息里，我認為是很難以一個比較客觀中正的視角去對這位母親做出分析的。

我不清楚您這個問題的用意，也許是您自己對此太過震驚，需要一個途徑予以理解？又或者您是這個家庭的親緣系統的一部分，因為太難以接受所以用一個比較隔離的狀態去描述提問？當然我并不清楚真相，以上只是猜測：同理，對于您提問中描述的這位母親，我們的回答也僅限于推理+猜測之間。

我想可能主要的情況有以下兩種：

1.這位母親處于急性精神病發作期。這就需要帶去醫院綜合評估了。醫生對一種精神疾病作診斷其實都是很慎重的。根據這些非常偏離常理的事實，我認為有必要檢測這位母親的精神狀態。

2.這位母親因為各種現實問題、以及自己心理上的狀態，一直沒有準備好做一位母親，而她因此一直對這個孩子有非常多的恨。一個感到無力、絕望的人，在不得不照顧更弱小的生命的時候會被激發出人性的“惡”的那一部分來。其實說惡是不準確的，確切說，那是憤怒——一個在感受中從未得到卻被強行要求施予的人的憤怒。

而這種憤怒的強度是非常大的，以至于它會在瞬間爆發，表達出人性中非常原始、非常退行的一種攻擊性。

這位母親做出這樣的行為來，看起來是有一個壓抑的情緒基礎和一個刺激源的。所以這樣理解就比較合理了。

至于她為什么選擇“咬”，我想這個和她成長過程中特定的表達憤怒的事件有關系。那可能是一種極度的憤怒的表達，也可能是一種置換，比如——我恨不得想你死，希望你消失，就用一個“咬”的動作來表達。這個我想要結合當事人成長背景來看了。

即使是精神病人，也有屬于自己的非常正當而充分的理由。

最后，建議到這個小女孩見心理醫生，避免這件事造成太大的心理創傷，PTSD等，即時調整。

我是媄儀，心理咨詢師，身心靈療愈者。

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林春麗累計幫助了423人

從留言可以看出施暴者和被攻擊者之間存在著親緣關系。母親對女兒施暴，且有多處傷痕?？梢钥闯瞿銓Υ擞泻闷婧筒唤?。
在回復他人的評論中得知你是施暴者的女兒，看著自己的母親和自己的妹妹之間發生的一切，這樣的沖擊是巨大的。而你的描述也隱約感受到了你在這個事件中的隔離:全程描述以第三人視角，顯得冷靜客觀，只探究成因不問如何改善。
如果這個事件帶來的沖擊過大或這本身就是我們日常的行為模式，如果你愿意，可以去當地的心理咨詢機構去咨詢一下。
?
回到留言本身的好奇：如何理解這種不同尋常的攻擊方式？
已經有很多老師從精神動力學、生理機制、進化心理學、情緒穩定性等角度進行了剖析。這些都是心理學中很重要的分析視角，我這里僅從家庭系統的角度做一些補充，供你參考：
?
家庭系統注重環境對人的影響，注重問題是如何滯留下來的，強調家庭成員之間的互動會相互影響彼此的表現。
媽媽的這種用咬人的過激方式來發泄自己情緒，控制女兒的做法，可能來源于自己童年經歷中家庭成員的互動，或許是直接經驗或者間接經驗的結果；也可能是在現在家庭中，和女兒的互動就曾經有過類似的做法，可能是女兒對母親的反抗，也可能是母親就是用這樣的方式來表達情緒，只是當時程度較輕，沒有引起太大的波瀾。
這是表層互動模式的影響因子，更重要的是要了解這些的表達方式是如何滯留下來的。當一個家庭中有合適的結構與規則，這個家庭可以正常地運轉；當結構出現問題時，家庭便也容易出現問題。留言中父親是缺失的，這里或許也在反應一個問題：母親在承受巨大的教育家庭子女的壓力，而用嘴來報復這個壓力，是最直接也最快捷的方式。
因此，如果可以，把爸爸重新拉回到這個家庭系統中，實行自己的家庭責任和義務，為妻子提供支持，可以降低這樣事情發生的可能性。
學齡期的女兒經歷了這次事件，也會產生重大的心理創傷，最好可以進行系統的家庭治療或者心理咨詢修復和母親的關系以及自己內在受傷的心靈。
?
以上，祝好。

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09-22

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林春麗：從其他反饋留言中了解了這是你在回憶自己小時候的一段經歷，曾經咨詢師的反饋表示了又一次的回避，這些都不是你的錯。

如果你還愿意，可以尋找一個能夠理解的咨詢師，陪伴你一起看到幼年時期的自己。舉報
Amy學心理~ 累計幫助了242人

題主你好，就這個問題上，我簡單談一下個人的觀點。

孩子受傷的位置是“脖子，大腿根部，后背，手臂” ，從這部分描述中，我仿佛看到野獸捕獵的畫面，“后背”，代表偷襲；“手臂”，代表阻止獵物前行；“大腿根部”也是代表組織獵物前行，甚至是切斷對方生育的后路；“脖子”，代表致命。

孩子受傷見血，很明顯能看出這位母親對孩子是有很深很深的恨意的。不知道當初懷這個孩子的時候，母親的意愿如何？從懷孕，到產后至今，她與愛人的關系如何？?

大膽猜測一下，也許這個母親曾經是非常不希望生這個孩子的，其原因可能是因為怕有了孩子而事業受阻，或者夫妻關系本來就不和，等等。

對于學齡前的孩子，調皮搗蛋是很正常的事。而一般的母親面對孩子的淘氣，控制不住自己的情緒，想要發脾氣時，更多的是怒吼，或者頂多是偶爾輕輕打打孩子胳膊，手心，屁股之類的，目的是為了震懾孩子。
而這位母親，則是完全處于失控的狀態。
情緒來時，她沒有大罵孩子，也沒動手打孩子，而是直接用牙去咬孩子，且傷口見血。如同紅了眼的野獸見了獵物一般，似乎每次都是沖著下死口的力量去咬孩子。

建議這位母親去看下精神科，她的情緒問題似乎不是單純的心理咨詢可以徹底解決的。
另外建議孩子的其他監護人也要好好保護孩子，沒人知道這位母親下次對孩子施暴的力度有多大，沒人能保證孩子以后的安危。
最后建議讓孩子做做心理咨詢，面對發起瘋來如同野獸的母親，那個本來最應該保護他的人，卻反過來帶給他最大的傷害，孩子的心理肯定也是會受到影響的。

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happy牛-new 累計幫助了212人

題主，你好！
剛看到你的提問，我以為是小小孩之間的問題，但隨著往下閱讀，竟然發現是成年的媽媽對自己年幼的女兒，而且還不止一處，讓我覺得不可思議！同時映射在我腦中的是狂犬病發作，還有動物間的爭斗或與人類的對抗中……讓我感覺到心驚肉跳！
真不敢想象對于那小女孩來說意味著什么？不知道她面對媽媽這樣的行為除了軀體的疼痛，她的內心會怎樣？！太不可思議了！好心疼這個孩子，好想把她擁入懷中保護她、安慰她！孩子不怕?。ù丝涛覞M含熱淚）
同時讓我想問問這位媽媽怎么了？是什么促使她僅僅因為孩子逃課外班而對自己的孩子如此憎恨、殘忍？是什么讓她喪失理智而使用這么原始的防御方式呢？

?請問題主與這對母女是什么關系？孩子的父親、媽媽的愛人嗎？還是其他家人？亦或是朋友或孩子的老師？……
?你來提問僅僅是想弄明白這樣的行為是怎么回事嗎？想去理解這種不同尋常的攻擊方式嗎？

??“不知“撕咬”這種攻擊方式，從心理動力學、犯罪心理學或者其他角度有什么解釋嗎？對比其他暴力方式?！?br />??從心理學角度來看，這樣的行為是本能反應，屬于最原始的攻擊和防御方式，如其他答主所說咬是哺乳期的嬰兒吃不到奶、或者發脾氣、長牙齒時習慣性的行為，相信每位母乳喂養的媽媽都經歷過被寶寶咬乳頭的時期。還有孩子處于口欲期時，常常通過嘴巴來了解這個世界。

??“被攻擊者是學齡期女兒，施暴者是她母親。暴力程度...全身十多口血印子，分布在脖子、大腿旁與根部、后背、手臂。
直接原因是孩子躲在她媽辦公室里逃課外班，不寫作業。根本原因是這位母親個人情緒問題與生存等諸多方面壓力大?！?br />?請問媽媽這樣的撕咬行為是第一次，還是經常有？她咬之前和咬過之后是怎樣的狀態？旁邊有其他人嗎？
?這位媽媽平時和女兒的關系怎樣？是什么情況下懷孕的？媽媽在整個懷孕期、生產期和養育期狀態都如何？媽媽與愛人、其他家人的關系如何？媽媽家族有沒有類似行為或有心理/精神疾病的人？媽媽的個人情緒、生存壓力又怎樣？
?孩子平時的學習情況怎樣？

??“我能想到到關鍵詞就是口腔施虐...
如何理解這種不同尋常的攻擊方式？”
??我個人覺得首要的是先了解清楚媽媽在現實生活中面臨的生存壓力、情緒問題到底有哪些？對她來說意味著什么？如果可以，給予實際的支持、幫助與陪伴，協助她渡過困難時期。

??其次，了解她的成長過程和家族情況，如果可以、她也愿意的話，建議她去正規醫院的心理科或精神科就診，做個心理測評和其他專業檢查。

??第三，安慰照顧陪伴好女孩，必要的話請專業人士對她進行心理疏導和輔導，讓孩子的創傷減到最小。

??總之，先解決現實層面的問題，再去理解這種行為。

愿我的回答能幫助到你！愿孩子與媽媽早日恢復溫馨的母女關系??

我是心理咨詢師Happy牛，世界和我愛著你??

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寧靜累計幫助了904人

你好。

根據弗洛伊德性心理發展的五階段理論，口唇期（0-1歲）的口唇欲沒有得到滿足，那長大后就會有一些跟口部動作有關的欲望，比如咬吸管、吮手指、撕小紙片吃等“行為習慣”，屬于沖動控制障礙或強迫癥的一種。

當然這只是一種溯源的解釋。根據個案情況，還需要具體分析她的成長環境，面臨的棘手問題壓力帶來的心理改變等等。

本個案中，一個考慮是母親是在，通過咬孩子，滿足口唇欲來安慰自我、來簡單粗暴的釋放心理壓力。

另一個考慮，像某些女生愛咬男朋友一樣，母親對孩子的咬，這種攻擊的行為，可能是母親內心想表達親密的一種“掩飾”。
換句話說，該母親可能在“向孩子表達內心愛意”的方式上，可能有所壓抑、欠缺，或有錯誤的育兒觀念（比如打是親罵是愛這樣。）應該給予了解和糾正。

再一個，嗜咬這個行為比較原始、返祖、不理性。那，親子關系中，需要注意該母親是否有“親子關系倒置”這樣的情況。
母親是否因為個人成長原因，拒絕擔負“成年的母親”的責任，反過來，依賴、依靠孩子，逼孩子去“控制她、滿足她”，從而把孩子推到“家長、小大人”的倒置位置。
考慮，是否是該母親一種依賴感的再現和表露吧。

再次，有條件可以查看一下孩子傷情的輕重。因咬合是很強的力，如果咬痕非常重，考慮母親也是在表達占有欲和控制欲。
與母親交流，問她是否想到要給孩子皮膚上留下印記。因為看到自己能在對方那里留下痕跡，是互動中比較強勢的心理在作祟。

最后，撕咬屬于原始沖動的進食行為，進食需要的滿足會引起正反饋，這些會讓發起者對咬皮膚有良好的感覺，所以可以看做是一種行為激勵機制。所以，應當想辦法予以“負反饋化”，阻斷行為再次發生。

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朵朵蓮累計幫助了598人

你好，希望我的回復給予你一些啟發。

面對孩子逃避學習，不做作業，激起媽媽內在的憤怒，對自己的不滿意，生活的壓力讓媽媽無力，用極端的方式對待孩子來滿足自己，把情緒宣泄給孩子，媽媽太痛苦了。

??一直活在虛幻世界中的媽媽需要真實感覺
在生活中，沒有人能夠理解媽媽的難處，她無處釋放內在煩悶。唯有把情緒發泄在比他弱小孩子的身上?？吹搅舜嗳醯哪赣H和可憐的孩子，看到孩子逃課不寫作業，恐懼立即上心頭，擔心孩子的未來，害怕孩子以后延續自己這種狀況。希望孩子改變，采取極端的方式讓孩子能夠醒悟，完全失去理智。

媽媽一直活在虛幻的世界里，需要真實的感覺，需要肌膚之間的接觸。才能夠感知自己的存在，與孩子的真正連接。把所有精力都放在孩子身上。夫妻關系相處中，沒有帶來安全感，也不能給予溫暖的支持。這個孩子就是媽媽的全部，孩子就是希望。

??憎恨自己無能，把希望寄托給孩子
孩子不好的行為，媽媽會憎恨自己，恨自己不能與老公和諧相處，也不能管理好孩子。要瘋狂尋找存在的感覺。肌膚的連接能讓媽媽看到真實，讓媽媽有安全感。媽媽太痛苦了，太愛這個孩子，眼里只有孩子，把所有的希望寄托給孩子，所有的情緒也撒向了孩子。

把孩子當成自己的私有財產，完全不能感受到孩子是獨立的個體。以為生下來就屬于自己，可以任意控制。正所謂愛之深，恨之切。孩子沒有按照要求，恨自己無能，不能讓自己幸福，也不能讓孩子幸福。甚至想著要毀滅孩子。

??讓孩子失去自我，認為自己不好
媽媽哪里知道，每個人都有煩惱。希望孩子實現自己的愿望，自己的無能寄托給孩子，拼命逼孩子，害怕孩子不幸福。害怕孩子走自己痛苦的路。想改變他，想讓孩子記住這種傷痛，可給孩子帶來的可能是終身的創傷。

孩子會認為，父母多么恨自己。也恨自己沒有聽從父母的話，恨自己的無能。每個母親都是愛孩子的，為你好，受不了的愛。孩子承受不起。每個孩子都是向善向上的，都能夠管理好自己，就看是否有能夠引領他的父母。

父母局限的思維，父母的情緒，對孩子的影響是終身的。為了孩子的幸福。父母們都要考取養育孩子的駕照。，無照經營多少年，讓下一代承受如此痛苦，需要學習，勢在必行。

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strawberry 累計幫助了1183人

題主好，我是strawberry.

??女本柔弱，為母則剛，在很多人印象中，母親為了孩子可以做出很大的犧牲，但是看到題主的傾訴和提問，我感到很痛心和心酸，為的是受傷的孩子和身心受創的孩子母親。

??是多大的個人情緒和生存問題所產生的壓力讓這位母親如此失控？
??撕咬攻擊，從心理動力學、犯罪心理學或其他角度有什么解釋？
??撕咬方式一般會出現在什么情況下？
??如何預防“撕咬”這種行為出現？

??產后媽媽很大部分會得抑郁，如果這時候家人和親人不加多關心和關注，那母親的抑郁就會變成抑郁癥，抑郁癥的發作時間沒有統一性，要看母親生活在什么環境里。

??想題主描述的這位母親，我們也只能從現實中分析幾點：

??這位母親成長環境中有家暴傾向，平時能控制自己，這次卻在壓力過大承受不住而失控了。
??丈夫有家暴傾向，平時承受太多恐懼和無人傾訴，這次女兒的事件只是激起這位母親對丈夫的怨恨而失去控制。
??本身有抑郁癥，但是身邊人不夠關心她，再加上承受了工作上的壓力和生活中的壓力，孩子這件事情讓她消極到徹底失去理智。

??心理學家們做過實驗：人類撕咬是一種身處危機的低級本能，撕咬這種行為更多是出現在年齡較小的兒童，
對于成年人來說，這種行為是一種“退行行為，”是成年人在承受了巨大壓力和刺激的一種行為退化的舉動。

??這位母親通過撕咬的動作從中去釋放壓力，這種行為不算是一種疾病，應該算是一種心理障礙。

??當意識到自己承受過重壓力和情緒時，可以通過以下方式去緩解自己的壓力，從而預防出現過激行為和“撕咬”行為：

??向外傾訴
平時學會把心事向信任的人傾訴，如果不習慣與人傾訴，也可以通過寫日記的方式，把心中的困擾和煩惱寫下來，試著用另一個角度去看待這件事情，有可能得到另一個解決問題的辦法。

??向外走走
當我們承受過重的壓力時，更多是愿意躺在家里消極面對，這時更應該往外走走，去接觸大自然，呼吸新鮮空氣，把心中的苦悶吐出讓大自然吸收掉。

??運動
運動是一項很解壓的好方法，通過運動，流一身汗，給自己沖一個熱水澡，瞬間人會感覺到輕松不少，這是因為運動會產生大量多巴胺，使人有愉悅感。

??這次事件除了更多疏解這位母親所承受的壓力，更要關注這次事件對孩子帶來的傷害和陰影，及時給孩子心理輔導，安撫好孩子的心靈最重要。

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心探教練，一對一的心理陪伴

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